综合素质评价不真实会有什么后果？

综合素质评价不真实可能涉及诚信问题，影响个人声誉及升学机会。分析：综合素质评价是学校对学生德智体美劳全面发展情况的评价，具有一定的权威性和公信力。若评价不真实，不仅损害了评价的公正性和准确性，还可能对学生的个人诚信产生负面影响。在升学、就业等关键环节，不真实的综合素质评价可能导致学校或用人单位对学生的信任度降低，进而影响学生的未来发展。提醒：若发现综合素质评价中存在明显的不真实情况，且对学生造成了实质性影响，应及时寻求法律途径维护自身权益。
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处理方式：从法律角度看，综合素质评价不真实问题的处理方式主要包括投诉、申诉和诉讼等。投诉可以向学校或相关部门反映问题；申诉则是通过正式渠道对评价结果提出异议；诉讼则是在必要时通过法律手段维护自身权益。选择方式：应根据具体情况选择合适的处理方式。若问题较轻，可先尝试投诉或申诉；若问题严重且投诉、申诉无果，可考虑通过法律途径解决。
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具体操作：1.投诉：向学校教务处或相关部门提交书面投诉材料，详细说明不真实评价的情况，并提供相关证据。要求学校进行调查并给予合理答复。2.申诉：若投诉无果，可按照学校规定的申诉流程，向上一级管理部门或教育主管部门提出申诉。申诉材料应详实、有力，能够充分证明评价的不真实性。3.诉讼：若申诉仍未能解决问题，且对学生造成了严重损害，可考虑通过法律途径提起诉讼。在此过程中，需收集充分的证据，如证人证言、书面材料等，以证明自身权益受到侵害。同时，应咨询专业律师，了解相关法律规定和诉讼程序，确保诉讼顺利进行。